Bedingt durch die erzwungene Nicht-Präsenz ist seit dem Frühjahr Jahr 2020 die Präsenzlehre Thema. Für die Jahreskonferenz der GMW 2021 „Bildung in der digitalen Transformation“ wurde ein Beitrag von mir angenommen und ich dürfte diesen in einem Vortrag am 21.10. vorstellen. Den Vortrag und die Kerngedanken möchte ich auch hier vorstellen.
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2021: Die Wiederkehr von Kapzitätsberechnung und Curricularnormwert (wg. Online-Lehre)
Im Jahr 2021 werden wir die Wiederkehr der Diskussion über Kapazitätsberechnung, Curricularnormwerte und Online-Lehre erleben.
Zu langsam auf dem richtigen Weg
Zur Tagung „Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?“ (27./28.07.19)
Der Digitalpakt wird (wahrscheinlich) kommen und scheitern – in den Ländern
Die Länder scheinen sich beim Digitalpakt durchzusetzen – der Digitalisierung der Bildung wird es aber wahrscheinlich nichts nutzen. Die Meldungen der letzten Tage […]
Jahrestagung 2019: „Teilhabe an Bildung und Wissenschaft.“ Beitragseinreichung ab sofort möglich.
Reminder: Für der Tagung ist die Einreichung von Workshops und Tutorials bis 17.02.2019 möglich, die Einreichung aller anderen Beitragsformate bis 17.03.2019 Von 16. […]
In den Ländern werden Lehrer*innen für die digitale Bildung weitergebildet? Echt?
„In den Ländern bereite man sich bereits auf die weitere Digitalisierung der Schulen vor – etwa durch Lehrerfortbildung, so die Ministerin.“ – wo […]
„Hochschulperle“ 2018 an BTU Cottbus!
Herzlichen Glückwunsch nach Cottbus! www.hrk-nexus.de/aktuelles/news/detailansicht/meldung/cottbuser-projekt-college-ist-hochschulperle-des-jahres-2018-4500/
„Digitalpakt“ egal wie – aber was eigentlich?
Wenn ich das richtig verstehe wird ab gestern heute abend verhandelt? Und wenn ich das weiterhin richtig verstanden habe, dann geht es den […]
EuroportfolioDE+AT: E-Portfolios an Schulen. – Einblicke in die E-Portfolio-Arbeit in Schulen
Die Aufzeichnung ist online! Die Aufzeichnung des Webinars ist über den folgenden Link erreichbar: https://medienbildung.adobeconnect.com/p89g7fdoqpz/Über Kapitelmarken kann man direkt zu den einzelnen Vortragsteilen […]